La ESCUELA AGROECOLOGICA, cuya misión es “Investigar, validar, reproducir y enseñar la práctica de modelos alternativos de producción agropecuaria  de alimentos sanos y limpios que contribuyan al desarrollo de individuos y comunidades con conciencia ambientalista y de la realidad planetaria”, nace en el 2009 como una iniciativa de la FHSI cediendo 8 hectáreas para el desarrollo de sus actividades.

En ella se han formado estudiantes de educación básica en materia agroecológicas, quienes conjuntamente con sus docentes han elaborado modelos orgánicos para la siembra de multicultivos en espacio de sus escuelas. De igual manera estudiantes de la UNEFA utilizan los espacios de la escuela para las prácticas

 

profesionales, así­ mismo los participantes del Diplomado en Calidad de Vida de la FHSI y la UC efectúan trabajo de campo.

En el 2011 la Escuela presenta un gran impulso, se imparte y aplican varios modelos y técnicas agroecológicas, incluyendo el Primer Jardín Etnobotánico en Venezuela, el cual comenzó su recolecta de plantas en 1982 y se caracteriza por acoger especies vegetales que tienen una estrecha relación con el hombre.

El proyecto está enfocado en el diseño de un programa educativo agroecológico, a través de modelos de tecnología agrícola orgánica y sustentable que fortalecerán el desarrollo local y promoverán la calidad de vida y la salud integral de los Valles Altos de Carabobo. Ayudaría a promover y transferir el desarrollo integral, considerando a la agroecología como técnica importante desde las perspectivas socioeconómica y ecológica, donde el compromiso social y la responsabilidad individual, darían respuesta al desarrollo rural.

En la actualidad la escuela requiere la ampliación de sus actividades, dotaciones de equipos y maquinarias, de manera de dar respuestas a los convenios que se han

firmado con Universidades de la zona, entre ellas la UNEFA, la UC, y la UNESR y para beneficiar a más de 500 estudiantes en una primera etapa, con  actividades programadas bajo una nueva modalidad de actualización con procesos de enseñanza-aprendizaje, aprender-haciendo, orientadas principalmente para la sustentabilidad alimentaria de las comunidades aledañas que permitan alcanzar una mayor independencia de las actividades de producción autógena. Impartiendo las siguientes materias: Ecología, Agricultura, Agroecología, Modelos Tecnológicos Orgánicos, Canteros de Siembras, Multicultivos Rotativos, Templarios, Compostaje, Lombricultura, Germinados y Semilleros, Bancos de Germoplasma, Conciencia Social y Cooperativista, Calidad de Vida y Salud, Vida Autosustentable.

Esta ampliación consiste en dotar de servicios básicos a los nuevos espacios de la escuela y proveerla de materiales y equipos para el logro de actividades diversas en el trabajo agroecológico para aplicar nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje y modelos de tecnología agrícola para crear conciencia de la importancia y beneficios para el medio ambiente, economía y la salud de las comunidades

Por lo tanto La Propuesta se basa en fortalecer la Escuela Agroecológica de la FHSI con la ampliación de sus espacios, dotándolos de servicios básicos de agua, elaborando un pozo de 100 metros de profundidad, reestructuración de la laguna existente para sistema de riego y procesamiento de agua para consumo; servicio eléctrico completo para el funcionamiento de sistema de riego, iluminación de espacios abiertos donde están ubicados los modelos tecnológicos, el mismo aportará el funcionamiento de los servicios de un aula-galpón y experimentación de usos múltiples donde se impartirán las clases, además de maquinaria y herramientas necesarias.

 

     
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